刘协正在津津有味地看着辩论会发言记录，当他看见诸葛亮说的那句“天命不足畏，祖宗不足法”的时候，不由得哑然失笑。

　　“孔明，你怎么将朕的话也偷去了？”

　　“众目睽睽之下说出这般离经叛道之言，你也不怕遭到天下人的攻讦。”

　　刘协对诸葛亮笑道。

　　他此前曾与诸葛亮讨论过变法改革，这句话也正是他说出来的，却没想到被诸葛亮拿去用了。

　　当然倒不是说他介意，这话本来也是他剽窃王安石的，只不过这番话在封建时代来说很具有冲击力。

　　王安石和张居正变法的不同就在于，王安石选择直接硬刚祖宗成法，变革维新；张居正则是扣文嚼字，坚持政治正确，为自己披上遵循祖宗成法的外衣。

　　这也是为什么王安石变法失败，而张居正却能成功，因为违背祖宗成法就是封建时代最大的罪名之一，违背者都不会有什么好下场。

　　“陛下恕罪。”

　　诸葛亮一脸歉然之色，说道：“臣只是认为陛下这句话极有道理，所以才引用。”

　　“至于会不会遭人攻讦……臣一心为公，问心无愧，又何惧他人之言？”

　　听到诸葛亮这番坦荡之言，刘协语重心长地说道：“你啊，万不可只工于谋国，而拙于谋身。”

　　诸葛亮面色一肃，说道：“臣谨记。”

　　刘协点点头，也没再多言。

　　虽然诸葛亮引用了一些离经叛道的话，但总体来说发言还是很完美的，让人找不到多少攻讦的点。

　　再说了，有他这个天子庇护，即便有人想攻讦诸葛亮，那也得掂量一二。

　　刘协放下手中的记录册，转而看向郭嘉等人，称赞道：“你们这次没有辜负朕的期望，赢得相当精彩。”

　　“这次的胜利意义非凡，为朕以后改革察举制铺平了道路，实乃大功一件。”

　　“你们说，朕该如何赏你们？”

　　郭嘉一脸惭愧，说道：“臣首辩失利，陛下不降罪已是万幸，实不敢称功。”

　　他第一场和郑玄辩论就落了下风，还是靠庞统救场才扭转局势，后面也基本都是靠庞统和诸葛亮的发言取胜。

　　徐庶也苦笑道：“臣全程一言未发，更是毫无功劳可言，有愧于陛下信赖。”

　　他比郭嘉还惨，连说话的机会都没有。

　　属于是全程躺赢。

　　庞统倒是毫不客气，主动开口道：“陛下，臣别无他求，只请陛下恩准，让臣入内阁参与政务！”

　　进入内阁，是庞统的终极目标。

　　他一开始就是奔着内阁而来的。

　　刘协笑道：“你野心倒是不小……不过依你此番立下的功劳，倒也足够入内阁。”

　　“从明日起，便到内阁担任典籍吧。”

　　内阁除了大学士以外还有侍读、侍讲、中书舍人以及典籍官等职位。

　　如今内阁大学士七个名额都满了，没有空位，即便有也不可能给庞统，毕竟他资历不足。

　　但给个其他职位倒是可以，反正内阁的职位都是虚职，他可以随意任命。

　　“谢陛下！”

　　庞统闻言大喜，当即谢恩。

　　只要能入内阁就好！

　　刘协又向诸葛亮问道：“孔明，你的功劳最大，想要什么赏赐？”

　　诸葛亮摇头道：“臣别无所求。”

　　刘协闻言也就没继续坚持，说道：“那这个功劳就暂且记下吧。”

　　封赏之事暂时告一段落。

　　接下来该讨论正事了。

　　刘协说道：“经过此番辩论，国子监的兴办将再无阻碍，在各地兴建公共学塾之事也已提上日程。”

　　“国子监第一批招收的学子差不多可以下派出去了，让他们前往各地学塾支教。”

　　想要推行科举，普及教育是必不可少的，让国子监的学子在经过培训后前往各地学塾支教是最好的办法。

　　虽然这个过程会很漫长，但种出一棵大树最好的时间，就是十年前和现在。

　　所以还是先行动起来再说。

　　郭嘉点头道：“陛下放心，此事臣早已安排妥当，必不会令陛下失望。”

　　刘协这才放心，接着他又想起一事，问道：“郑公当真不愿意入国子监授课吗？”

　　提到这件事，郭嘉也很遗憾，摇头道：“臣在辩论会结束后又去邀请过一次，但依然被拒绝了。”

　　“郑公并非对新学有意见，只是因为实在力不从心，不过他向臣推荐了几位合适的人选。”

　　他对郑玄还是很敬佩的，因为郑玄的风骨和德行确实无可挑剔。

　　刘协听闻郭嘉的回复，微微颔首，神色间虽有一丝遗憾，却也尽显释然。

　　“郑公高风亮节，既已力不从心，强求反倒失了敬意。他推荐之人，想必也有真才实学，此事便交由你去安排，务必让国子监的师资充实且精良。”

　　郭嘉拱手领命，刘协目光转向宣室上挂着的大汉堪舆图，手指轻点着大汉的广袤疆土，心中谋划着教育改革的下一步布局。

　　“孔明，各地学塾初建，师资虽可由国子监学子先行支撑，但长远来看，教材的统一编写至关重要。此事关乎新学能否在大汉各地生根发芽，你可有想法？”

　　诸葛亮微微欠身，目光坚定，条理清晰地说道：“陛下所言极是。”

　　“臣以为，可召集天下饱学之士，成立专门的编修机构。教材内容不仅要涵盖经史子集，更要融入农桑、水利、算术等实用之学，以培养出能为大汉所用的全面之才。”

　　刘协赞许地看着诸葛亮，说道：“此事便由你牵头，务必尽快推进，待教材编修完成，便可在各地学塾全面推广。”

　　“此外察举制积弊已久，此次辩论虽为改革奠定基础，但真正实行下去怕是不易，孔明可有应对之策？”

　　未等诸葛亮回答，徐庶就站出身来，眼中闪烁着跃跃欲试的光芒。

　　“陛下，臣以为可先在部分郡县试点推行新的选拔制度，以实际成效堵住悠悠众口。”

　　“同时加强对地方官员的监管，若有阳奉阴违者严惩不贷。如此一来既能稳步推进改革，又能减少不必要的动荡。”

　　刘协沉思片刻，觉得徐庶所言有理，不过他并没有第一时间答应，考虑了一会儿后说道：“现在有点太早了，此事还是再等等吧。”

　　“好了，你们今日也累了，先下去歇息，明日朕再为你们办庆功宴。”

　　郭嘉四人俯首领命，转身退下。

第511章 陛下，臣请治吕布之罪！

　　渭水之辩结束，但带来的影响却依然没有消减。

　　大汉朝堂内外诸多事宜悄然发生着改变。

　　首先就是朝堂上的变化，庞统初入内阁，任典籍一职，穿梭于内阁文书之间。

　　典籍这个职位说大不大，说小的话也不小，因为只要进入内阁，那以后要是有哪个内阁大学士的位置有空缺，肯定会先从内阁中递补。

　　所以进入内阁，就是成为大学士的第一步。

　　此外庞统的才华也是十分出众的，与阁臣探讨政务时往往能提出独到的见解。

　　他也因此逐渐在内阁站稳脚跟。

　　至于诸葛亮则整日忙碌于国子监的教材编修一事，为此他广邀法、儒、墨三家的饱学之士日夜研讨。

　　这时候辩论会取胜的好处就体现出来了。

　　如今所有人都理解了新学何物，所以对于教材的编撰也格外配合。

　　外加上诸葛亮的名气摆在那里，所以在他发出号召后得到了各方响应。

　　编修之所每天都灯火常明，所有人围绕经史子集、农桑水利、算术之学、典刑律法等内容各抒己见。

　　如今教材纲目初定，只待进一步完善。

　　此外郭嘉负责的国子监事务也进展顺利，首批学子从国子监内毕业，顺利下派到各地学塾支教。

　　虽然目前公共学塾仅仅在各州人口比较多的郡县内开办，但这只是开始罢了。

　　而且目前得到的反馈还是很不错的。

　　由于是免费，许多平民百姓家孩子都主动跑到学塾里面听课，这在以往是根本难以想象的。

　　朗朗书声开始回荡在大汉的各个角落。

　　新学的种子就此播撒了下去。。

　　至于徐庶虽在辩论中未多发言，却也因这场胜利，在朝堂有了更多关注。

　　他辅佐郭嘉暗中筹备察举制改革试点，挑选世家势力薄弱、民风淳朴之地，与世家大族中关键人物私下周旋，阐明改革利弊，试图为日后推行减少阻力。

　　而郑玄所荐之人也陆续进入了国子监。

　　儒学虽然有种种弊端，但也有着种种好处，郑玄在辩论中有一句话说得是对的。

　　儒学之根本，在于正人心、厚风俗。

　　仁义礼智信是绝不能摒弃的。

　　这是一个国家的精神所在。

　　这也是为何国子监会把儒学纳入到政治一科中，让学子们继续学习。

　　有了这些大儒入驻国子监，国子监的师资力量的不足得到了极大的缓解。

　　因为身为大儒，精通的不仅仅是儒学，更会触类旁通，对数算、刑律也是颇有见解的。

　　儒者，师也，

　　若是连学识都不渊博的话，怎么担得起“大儒”二字的称呼？

　　一切都在悄然改变，大汉的未来，正朝着新的方向缓缓前行。