——教导太子确实要慎重。
——教育要从娃娃抓起啊。
一个小脑袋磨磨唧唧地凑了过来。
江芸芸垂眸。
朱厚炜立马露出一个灿烂的笑来。
江芸芸笑了笑，摸了摸他的额头。
朱厚炜立马紧紧黏着江芸芸坐好，大眼睛滴溜溜地看着屋里的一切，充满好奇。
和她面对面的焦芳把这一幕尽收眼底，忍不住嘴角抽了抽，心中冷笑一声。
——佞臣！大佞臣！
——就知道霍乱皇子！
“江学士可有要补充的。”等讲到差不多的，焦芳冷不丁抬头去看后面的江芸芸。
朱厚照也立马看了过来，结果一看到朱厚炜紧贴着江芸，立马眼睛冒火。
朱厚炜想也不想直接一脑袋埋在江芸芸怀里。
江芸芸失笑，把朱厚炜扶好，笑说着：“我这里倒是对那个汉光帝的故事有不同的见解。”
焦芳淡淡说道：“但说无妨。”
“都说人为名利隐，人为名利来，自来钓台看的是人，而非事。”江芸芸和和气气说道。
朱厚照眨了眨眼：“没听懂。”
“若是真的要隐身，为何要反穿皮衣，而不是直接穿着蓑衣，从此白茫茫的，不见踪影，不是更加隐士嘛。”江芸芸看向朱厚照，笑问着。
朱厚照一想，也跟着点头：“还真是这个道理，那他不是就想要他的好朋友把他找到嘛，若是这么说，那不是还是想做官，那他后面做官了嘛？”
“没有。”江芸芸笑着摇了摇头。
“哎，那是为什么啊。”朱厚照迷糊了。
“所以殿下看，这件事情的结果是人人都想看到的，汉光帝并没有给自己的朋友加官进爵，但结果似乎有争议，严光的行为似乎并不如了所有人的意，那殿下觉得这件事情到底是不是刚才说的那样？”
朱厚照陷入沉思。
“就像我哥嘴里说带我玩围棋，其实是炫耀一样。”朱厚炜奶声奶气说着。
江芸芸一听就笑了起来，对着朱厚炜赞许点头：“二殿下这样的想法也对。”
“说不定就是想见见朋友呢，不是说那个皇帝花了很多力气找人嘛，说不定那个朋友就是觉得耽误事呢，所以才出现呢，就跟你之前在兰州做事一样，不如自己主动出手，免得后面来来回回耽误时间。”朱厚照不服气地提出意见。
江芸芸一听，也跟着点头：“殿下这个推测也是对的。”
两个小孩一脸不解。
“怎么会都对呢。”朱厚照拧眉。
“因为一件事情若是论迹那是一个结局，若是论心那就是另外一个结局，若是论流言蜚语，自然也有一个结局。”江芸芸仔仔细细地说着，“若是您要做一件事情，不若站在不同的角度想一遍，才能得出你想要的答案。”
朱厚照似懂非懂。
朱厚炜听不懂，但连连点头。
焦芳则是一脸不悦。
“时间到了。”刘瑾机灵，看着屋中的气氛不对，立马敲了敲一侧的磬，笑着打断了。
朱厚照突然跳了起来，一把挤进朱厚炜和江芸的中间，大声说道：“你不要离江芸这么近。”
朱厚炜嘴巴一瘪，立马伸手要去找江芸抱，瞧着马上就要哭出来了。
江芸芸笑眯眯说道：“没关系的，不是马上都要一起读书了嘛。”
朱厚照不解：“什么读书啊？他都不识字！”
朱厚炜一听就不高兴了：“要识字的，要识字的。”
“是啊，读书嘛，一起读进步才快。”江芸芸微微一笑。
兄弟两人莫名都觉得脖子一凉。
—— ——
朱厚炜读书的事情很快确定了。
因为江芸芸当天晚上就上了一封折子。
内容大概是二皇子也五岁了可以读书了，年纪小，但是记性好啊，一看就是聪明孩子呢，而且现在一起读书可以培养兄友弟恭，未来风雨之路可以共同走。
朱祐樘本来还有点不忍心小儿子这么早就读书了，但奈何江芸的文笔实在好，通篇读下来那真是真情实感，条理清晰，句句有理。
所以他大笔一挥，朱厚炜小朋友也要收拾收拾包裹去读书了。
朱厚炜乐得直笑。
朱祐樘看着傻儿子无奈直摇头。
——真是吃了没读过书的亏啊。
兄弟两人开始一起读书的日子，江芸芸也开始跟在后面学习如何教导皇子。
一连十七个老师的课程听下来，心里也了然为什么焦芳是朱厚照最喜欢的老师了。
——许是因为焦芳不是神童，但也不是普通人。
神童大都有一个问题，自己读书极好，但是教书的水平可能就差一些了。
最明显的一个问题，神童读下来那真是简简单单，反而不懂其他人到底为什么不明白，所以一节课颇为艰涩难懂。
普通人也有个问题，自己学的一般，教书也一般。
最明显的一个问题，普通人引经据典的水平，深入浅出的能力都会差一些，可读性也就低了。
譬如王鏊、费宏就是当之无愧的神童，他们的课若是现在的江芸芸听，那自然是收获良多，但给一个小孩听，那就是鸡同鸭讲，所以朱厚照总是听不懂，久而久之上课就很容易走神。
梁储和靳贵的课，许是因为性格沉默，所以内容上很是干涩，就是江芸芸来听都觉得无聊了些，小孩子更是听一会儿就开始打瞌睡。
再是其他老师，虽然简单，但又少了点水平，一堂课下来也有些可有可无了。
看来看去，竟然是焦芳水平最好。
江芸芸看着这半个月来厚厚的笔记，心里大概有一个备课思路。
太子的备课课件每一句都要提早想好，具体的内容也要全都写上，要先交给梁储过目后才能上课，也就是说不能出现不在课件上的内容。
内容更是要完完全全符合世俗。
之前江芸说的严光的故事就被焦芳狠狠告状了，说她霍乱皇子，其心可诛，整日说一些奇奇怪怪的话。
所以江芸芸上班第一天就挨骂了。
因为要求很多，其实内容的延展性就收到很大水平的限制。
不过，聪明的江芸芸发现了一个漏洞。
一个月后，江芸芸也开始被编入老师队伍，正式上课。
她的第一节课也是一句话——子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”
她花了一个时辰，写了一张纸的教案就交了上去。
第二天，梁储仔仔细细看了一眼，然后眉头动了动，忍不住抬头去看乖乖站在他面前的江芸芸。
江芸芸一脸无辜：“都是按照以前的教案写的，因为殿下年纪小，所以内容也更简单了点。”
“怎么了？”路过的王鏊好奇凑过来问道。
“说不上来。”梁储看着那张纸，意味不明地叹气，“只是大开眼界了。”
王鏊来了兴致：“我看看……还挺傲啊，才一张纸就讲得完啊，要一个时辰呢。”
但他接过来看了一眼，忍不住也跟着露出似笑非笑的神情，看向身边的江芸芸：“倒是有趣的……教学方式。”
第三百五十六章
江芸芸的这份教案, 你说太过离谱，那肯定是不对的，因为她所有的内容都中规中矩得参考了以前先生的笔记，可以说是面面俱到, 详略结合。
但你要说好, 那也是说不出口的。
“什么是方桌讨论？”王鏊不解问道。
“就让太子殿下和二皇子就这么些个问题进行讨论啊。”江芸芸解释了一下。
梁储不悦：“二皇子刚开始学字, 如何讨论论语的问题？”
“可之前关于严子陵的事情不是都理解了嘛。”江芸芸一本正经的说道, “两位皇子的年纪相差不大，我们说的他们未必了解, 但是小孩子的相互讨论, 他们有着相同的起跑线，相似的生活背景，甚至因为形影不离的生活, 所以思考的角度也会更贴近, 所以他们相互讨论后, 才能更明白这句话的意思。”
因为闻所未闻, 梁储的眉头已经紧紧皱起来了。
“很早时就听闻你格外得小孩的喜欢, 几乎没有见了你不喜欢的小孩。”王鏊笑, “这个想法还真是有趣，你可有实践过。”
江芸芸点头, 颇为自信说着：“之前在琼山县的时候，我在社学里开过课，大家都很感兴趣的, 小孩子是有自己的想法的，自然也要让他们有自己的交流方式。”
王鏊想了想, 似乎觉得很有道理：“怪不得我那个小孙子, 谁说都不肯听, 也就我那刚学会说话的小孙女跟他说两声，他就莫名其妙乖乖听话了。”
江芸芸一听连连点头。
“培养孩子就是要从小开始，不然三岁怎么看老，像王师家里的情况，孙子孙女就该一起教的，肯定能一起进步的。”江芸芸非常信誓旦旦说着。
王鏊看得直笑：“你都还未成婚，倒是对养孩子信誓旦旦。”
梁储揉了揉额头，打断两人的话，一本正经说道：“这天底下都是大人才能当老师，哪有两个小孩相互学习的，你这是懒于自己的责任。”
江芸芸不服气。
梁储只当没看到：“那什么课外作业又是什么？殿下年纪还小，本就更喜欢骑射，你还给他布置作业，回头小心去跟陛下告状。”
殿下本就年纪小，坐不住，而且明显更喜欢骑马射箭，本来老师们教学就很困难了，要是回头把人逼急了，殿下直接去陛下面前告状，他们这些当老师的可真要颜面无光，羞愧辞职了。
“这个作业他肯定喜欢做，寓教于乐，我这次只是让他想一想自己到底擅长什么，下次上课的时候，大肆表扬一下自己。”江芸芸对自己的教案是非常信誓旦旦的。
“殿下正到了完完全全能正视自己和别人区别的年纪，所以要让殿下自己先一步明白自己的优缺点，我们才能更好的教导殿下。”